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悉尼大学基本概况

作者:钻石赌场娱乐 发布时间:2020-11-07 11:45 浏览次数:

  作为澳大利亚第一大学,悉尼大学的主要目标是成为一所现代化的先进的机构。这一理念在今天仍然为学校所珍视。下面是出国留学网为大家翻译的悉尼大学基本概况,供大家参考。

  作为澳大利亚第一大学,我们的主要目标是成为一所现代化的先进的机构。这一理念在今天仍然是我们所珍视的。

  威廉查尔斯温特沃斯于1850年提出了“澳大利亚第一大学”的理念,他当时设想的是为每个阶层的孩子提供机会,让他们在澳大利亚这个国家的命运中成为有价值、有用的人才。

  我们保持了这一原初的价值和目的:在过去160年里,我们推动了包容和多样性的发展。

  正是因为这一原因,早在1881年,我们就招收了女学生,她们和男学生享有同等的入学机会。牛津大学在30年之后才招收女学生,而剑桥大学耶稣学院则到1971年才招收女学生。

  今天,我们有上百项奖学金支持和鼓励有才华的学生,为需要经济援助的学生提供许多补助金和助学金。

  悉尼大学建校不久,悉尼市的杰出人士就开始通过遗赠支持我们的教育。这其中包括约翰亨利查理斯于1880年捐赠的3200万澳元。

  正是这一给予和回报的的传统持续帮助了我们,让我们有能力提高生活,增进社会成果,有能力欢迎来自各自领域的学生。

  举个例子来说,令人印象深刻的查尔斯帕金斯中心大楼的建设,正是在许多校友的捐款下完成的。该中心将研究引向了创造更健康、更可持续性社区。

  该中心以第一位从澳大利亚大学毕业的土著男学生名字命名,并在我们的校友和其他人士的捐款下得以建立。它表明我们如何积极地继承了我们的创始者们确定的价值。

  我们的历史为先驱者、慈善家和自由思考者所驱动,取得了诸多首创和胜利;从招收女学生到赢得奥运奖牌,这些都是我们取得的。

  悉尼大学在创建之初以古典学、科学和数学为焦点,同时法语、德语和政治思想等“现代”学科。

  1919——先驱者兼产科医师和妇科学家Dame Constance D’Arcy成为第一位被“大学参议院”选中的女性。

  1928——悉尼大学战争纪念钟楼在澳新军团日建立,以纪念197位在第一次世界大战中丧生的本科生、研究生和教员。

  1965——查尔斯帕金斯在新南威尔士西部和沿海领导自由乘车运动,为澳洲原住民权利做斗争。

  2014——跨学科研究和教育中心“查尔斯帕斯金中心”开放,目标是找到肥胖、糖尿病、心血管疾病等全球性健康问题的根本的解决办法。

  在悉尼大学,你将有机会加入多样化的学术社区。这里汇集有一流学者,有来自澳大利亚和世界各地的6万多名学生。

  悉尼大学艺术与社会科学学院得到国际的认可,在2017年QS世界学院排名中排在第十五位。艺术与社会科学学院的教学和研究人员是各自领域内得到国际认可的专家。

  在人文和社会科学领域,悉尼大学艺术与社会科学学院是澳大利亚最先提供双学位的学院,是世界领先的两大学院之一。悉尼大学艺术与社会科学学院和法国巴黎政治学院合作,为学生提供全新的双学位课程。

  商学院员工致力于最高质量的教学和开创性的研究,他们以培养未来的世界商界领袖为己任。

  我们重构了我们的本科学位,以便为你准备充满可能性的未来。在这里,你将有机会通过见习、国际实习和项目基础学习深入当代商业实践中。这里有最先进的阿贝克隆比大楼,有帮助你在学位学习中取得进步的设施。

  你可以深入理解最新的商务理论,进入前所未有的网络,获取独特的经历,从而加快你的领导旅程。这里有澳大利亚最得到全球认可的商科证书。这里的课程富有战略性和实用性,可以为你提供技能和知识,让你有能力突破传统,打破现状,取得更好的经济和社会成果。

  悉尼大学牙医学院是澳大利亚创办最早的牙医学院,一百多年以来一直在培养牙科医生。

  牙医学院鼓励科研优秀、创新,最高水平的横跨基础科学、临床实践和口腔卫生诸多领域的合作。我们格外注重新出现的慢性疾病、老龄化等优先重点。

  牙医学院的研究生有同情心,思路清晰,临床实践突出,并且有研究能力。他们注重参与,有全球意识,有能力成为口腔卫生、牙科和研究领域的领袖。

  科学、技术、工程和数学对于我们的生活来说是基础的。脱离了现代交通、机器、Wi-Fi 和智能手机,这样的世界谁能想象呢?现代交通、机器、Wi-Fi 和智能手机,它们的创造得益于被集体认知为科学、技术、工程和数学的领域。

  科学、技术、工程和数学负责伟大的创新,而又是伟大的创新让我们的世界变得更加美好。研究表明,在发展最快的行业中,75%的离不开科学、技术、工程和数学方面的知识和技术,而这些领域的学位,则可以在全球化的科学、技术和工程革命中帮助你就业。

  如果你无法确定想要学习工程的哪个方面,或者学习信息技术的哪个方面,那么我们有灵活第一年课程,可以给你时间和自由,让你在作出决定之前发现自己的优势和兴趣点。

  此外,你也可以通过综合学位拓宽你的就业选择面。综合学位允许你在毕业的时候拿到两个学位。综合学位通常需要五年时间,非常流行,因为这类学位允许你结合各种兴趣。

  我们的学位得到相关职业组织的认可,毕业的时候你可以获得全球认可的证书,进而让你在世界各地的职场中备受雇主青睐。

  健康科学学院以世界一流的健康科学方面的教育和研究闻名。我们有大胆而创新性的项目,在本科生和研究生阶段有六个联合健康专业,并提供一般健康科学学位。我们的体育、物理疗法和康复世界排名第一(2017QS学科排名)。我们的科研排名“远高于世界一流”(根据《澳大利亚卓越研究报告level 5》),我们的健康专业世界排名第三十三(根据2015/16泰晤士世界大学排名)。我们有好几个以改善专业领域卫生成果为焦点的研究中心。

  自1856年以来,悉尼大学医学院一直在努力通过研究、教育和健康护理支持,提高健康水平和福利。

  医学院有28个研究生项目提供给医学和非医学专业人士,有著名的医学博士课程,有研究生研究培训和医学科学荣誉。除此以外,在本科生阶段有解剖学、生理学和其他医学科学教学。

  临床教育、研究培训和医学授课型课程在顶尖的新南威尔士医学临床学校有提供。

  我们的研究汇集有悉尼大学设施、中心、机构、附属教学医院、附属研究机构和国际研究伙伴方面的专业知识。

  医学院核心的研究主题有癌症,肥胖型糖尿病与心血管疾病,感染与免疫,神经科学与精神健康,生殖孕产妇与儿童健康,健康老化以及人口健康。

  作为亚太地区教育和研究评级最高的机构之一,悉尼大学医学院为你在澳大利亚学医提供无论伦比的机会。

  我们的毕业生在世界各地的卫生行业扮演领导角色,我们的研究则深入考察影响上百万生命的疾病,包括癌症、肥胖症、慢性疾病与老龄化、神经科学与精神健康、传染病和,生殖孕产妇与儿童健康等。

  根据2017年QS学科排名,悉尼大学护理学院的“学术和雇主声誉”在澳大利亚排名第二,在世界排名第九。我们的课程在证据的基础上设立,由正在护理学和助产学领域开拓新知识的研究员教授。在这里,你可以获取知识,培养起地方和全球健康体制方面的意识,学会如何运用领导技能塑造医疗保健未来,改善病人的治疗效果。

  药学学院在提供世界级的专业要学教育方面有一百多年历史,因此有不错的国内和国际名声。我们的创新、以研究为导向的药学课程足以让学生在整个职业生涯中占据竞争优势。

  无论你是决定成为注册药师、在社区或医院药学工作,是决定进入制药工业、为政府机构工作,还是决定献身于研究和学术界,有一件事都是确定的,就是总会有市场需求。

  从事优质研究,在澳大利亚培养下一代科学人才已经变得更加重要。悉尼大学科学院在这两方面都达到了,它在澳大利亚的世界舞台科学竞争力中扮演着核心角色。

  我们的排名反映了在过去160多年里,我们作为研究和教育方面的世界引领者所取得的成就。

  正如称谓所暗示的,大学排名排的是大学。不过,每个排名组织有不同的评估方法,采用不同的标准,并且在类似的标准中也有不同权重。

  下面,我们简要列出了我们的全球排名,并对每项排名的核心指标进行了简要阐述。

  QS排名的核心指标包括学术声誉(40%)、单位教员论文引用数(20%)、学生—比例(20%)、雇主声誉(10%)、国际教员比例(5%)和国际学生比例(5%)。

  QS就业力排名越过了单一的就业率,更深入地考察了大学在全球毕业生就业市场中的形象、大学与职场的联系的紧密程度,以及毕业生取得的就业成果质量。

  QS还根据诸多热门专业列出了世界大学排名。这些排名的依据是学术声誉和研究影响力。

  体育相关专业在世界排名第一。(这个新类别包括物理疗法、体育疗法和康复。)

  泰晤士高等教育排名的核心指标包括教学(30%)、研究(30%)以及国际视野和行业成果(2.5%)。

  核心指标包括校友诺贝尔奖和菲尔兹奖章得主人数(10%)、教员诺贝尔奖和菲尔兹奖章得主人数(20%)、二十一个专业类别中论文引用数高的研究员人数(20%)、在《自然与科学》发表的文章数(20%)、以及出现在《科学文献索引—扩展与社会科学文献索引》中的文章数(20%)以及机构的人均学术表现(10%)。

  美国新闻与世界报道采用了十二个指标,从研究声誉和博士统计到引用数高的论文统计和国际合作,均包括在内。该排名也包括了出版物、引文、书籍和会议等其他文献计量统计数据。

  莱顿排名基于“科学网”科学引文索引提供的书目数据,分析了五十四个国家九百多所大学的科学表现。

  这是我们最大的校区,占地72公顷,有最先进的教学和学习设施,包括六个图书馆、艺术画廊、历史博物馆、修剪整齐的草地和以下学院(学系):

  农业,建筑、设计与规划,艺术与社会科学,商务,教育与社会工作,工程和信息技术,法学,医学,药学,科学以及收益科学。

  博登肥胖、营养、运动和饮食障碍研究所,继续教育中心,英语教学中心,查尔斯帕金斯中心,中国研究中心,孔子学院,农学院,教学与学习学院,交通与物流研究所,西摩中心,学生支持服务中心,悉尼大学体育健身中心,悉尼大学研究生代表协会,悉尼东南亚中心,悉尼夏季与冬季学校,美国研究中心以及悉尼大学联盟。

  坎伯兰校区位于利德科姆,后者则位于悉尼不规则延展的大西部的中心地带。健康科学学院就在坎伯兰校区。

  校区设施包括一个大型的健康科学图书馆,专业化的实验室,卫生所以及使用最先进技术的体育中心。

  坎伯兰学生指南经管有所有非学术校园服务,包括一个饮食区、书店和购物直销店。

  卡姆登分校为兽医科学专业和农业专业学生提供大片的农场和研究单位准入。卡姆登分校位于悉尼市,在悉尼西南郊发展区的一部分。

  本校区的农场和研究设施包括大学兽医教学医院、家畜兽医教学和研究单位、植物育种研究所、猎人牧场、E.J. Holtsbaum农业研究站、巴杰里溪McGarvie斯密斯农场、韦斯特伍德农场、约翰帕克农场和库尔斯特弗恩农场。

  本校区位于坎普尔顿,距离我们的主校区坎普尔顿/达灵顿校区只有很短的路程。本校区有护理学院、脑部与思想研究所,有NHMRC临床测试中心。

  我们的视觉艺术学院正是位于风景优美的罗泽尔校区。校区临近海湾,有宽阔、绿色的背景,有许多美丽的沙石结构建筑。

  这里有为当代艺术创作而建造的工作室,涵盖陶瓷业、电影、数字艺术、珠宝首饰与物件设计、绘画、印刷媒体、摄影媒体和雕塑等。

  除了主校区的爱德华伏特楼,医学院在新南威尔士各地不同的教学医院和专业门诊也有员工。

  中央临床学系,康科德临床学系,尼频临床学系,北临床学系,农村卫生学校(达博和奥兰治),农村卫生大学中心(北部河),悉尼基督复临伦者医院临床学系,韦斯米临床儿童医院,农村卫生大学中心,韦斯米临床学系。

  萨里高地校区是牙医学院所在地,有牙医图书馆、教学、讨论会和文娱设施,以及悉尼牙科医院的扩展临床设施。

  音乐学院位于皇家植物园,与悉尼歌剧院相邻,是世界顶尖的音乐学院。学院有引以为豪的五个音乐大厅,录影棚和采用最先进升学技术的表演空间。

  一棵树岛工作站是世界上唯一获准在世界文化遗产大堡礁上从事教学和研究的工作站,而我们的科学学院则与工作站遥望。

  我们的著名校友包括澳大利亚总理惠特拉姆、心脏外科医生张任谦以及许多改善了人们的生活、为改变做出了贡献的默默的人士。

  在过去一百五十多年时间里,我们的校友启发、引领、怀抱、挑战并改善了他们周围的世界。

  在这里,你将认出我们的许多著名校友,比如立法者 迈克尔·科比、记者兼广播员、作家克莱威·詹姆斯、歌剧演唱家达姆·琼·萨瑟兰和积极分子差而速帕金斯。

  而对于每一位男校友或女校友,你将会发现成百上千人在各自的领域做出了改变和贡献。

  不下五位澳大利亚总理在我们这里学习过,包括在1901年赢得澳大利亚首届联邦选举的埃德蒙·巴顿。

  而在今天,诺埃尔皮尔逊则在原住民和托雷斯海峡岛民权利和认可倡议中得到了高度认可。Marie Bashir 则是新南威尔士的前地方长官兼澳大利亚最著名的学者和公众人物之一。

  在政治以外,卫生和医学领域的先驱者们也已开始了他们在这里的探索和研究之旅。

  这个领域也可能有你听说过的名字,比如著名的心脏外科医生张任谦博士;其他的你可能不没有听说过,比如Graeme Clark FRS教授——后者首次实施了耳蜗移植。

  克拉克教授的创举迄今已让八十多个国家的十万多人恢复了听力。而像克拉克教授这样,通过自己的工作证明了我们关于支持积极改变的领导能力的设想的校友还有很多。

  在2014年,安妮劳尔博士在与高度容易传染的伊波拉病毒的斗争中取得了显著成绩,获得了美国国家卫生研究所的认可。安妮劳尔的工作让她进入了《福布斯》杂志全球卫生年度“30岁以下30位精英”创新者名单。

  接触并改善生命可以有许多中不同的方式。文科毕业生兼悉尼教育与社会工作学院副教授(2007年起)的约翰贝尔早在1991年就成立了贝尔莎士比亚公司。

  自那以后,公司成为了重要的戏剧作品制作场所,一季接着一季地给戏剧迷们带去了欢乐。

  在奥运会和残奥会方面,我们已帮助启发了140位参赛者,他们得以在世界各地的运动场上给运动迷们带去了震撼。

  在2012年的伦敦奥运会上,我们的学生和校友荣获了一枚金牌、三枚银牌和四枚铜牌。如果把悉尼大学看作一个国家,那么我们已经在奖牌榜上摘获了三十八枚奖牌。

  慈善和人道的精神让我们的许多校友乐意为联合国这样的机构工作。比如简尼克鲁格曼,就是联合国人类发展报告处主任。或者让他们为某一的事业献出自己激情,比如 Natalie Bennett,他是农业科学专业毕业生兼英国绿党前领袖。

  再或者将他们带入法律,游说等工作,比如人权律师杰弗里·罗伯逊,他曾反对歧视,在国际舞台上捍卫。比如AIME 项目的本土导师兼创始人杰克曼宁班克罗夫特。

  在2006年接受教育和社会工作荣誉学位的时候,他回忆了他20世纪六十年代在悉尼大学的第一次。他说,“在这所大学学习意味着学习如何拒绝或粗暴或陈腐或有歧视性的思想。我们毕业离开这里的时候怀着这样的见解,即没有“纯学术”这种事情——学术从来都不是纯的,除非它指明了造福于社会的道路。”而这仍然是我们的校友在持续推进的见解。

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